引导宝宝自主阅读

　　当宝宝会坐会爬的时候，书只是周围环境的一部分，是他所有玩具中的一个，他会围绕着书做各种探索：抓握、翻页、抱着它或啃或撕，这种情况很普遍也很正常。种种经验的积累，会给予宝宝极大的感知体验。与书接触的过程中，宝宝慢慢地会意识到，书里有好玩的故事，有趣的图画，还有可以感动他的情节，继而便会过渡到真正的阅读活动中去。

　　宝宝快2岁，平时在看书的时候明显对书中的图画更感兴趣，我是不是可以多给宝宝挑选一下图画书呢？

　　2岁左右的宝宝，可以选择精致的识图卡片，包括画面精美、色彩亮丽、情节简单易懂的绘本和生动活泼的儿歌，内容不要超出宝宝的能力范围，不要给宝宝增加压力。书本的材质最好选择撕不烂、咬不破、易清洗的布书。

　　为宝宝挑选图画书一定要适龄吗？什么样的图画书适合2岁左右的宝宝，我在选择的时候有哪些参考标准呢？

　　适龄不是选图画书的唯一重点,不过可以作为参考。实际上很多图画书是可以跨年龄段阅读的。一本好的图画书，可以以不同的方式读很多年，在不同年龄段读出不同的趣味。为2岁左右的宝宝选择色彩鲜明；图像较为整体、清晰；图文基本对应；有趣的或者贴近宝宝生活的图画书。

　　给1岁半的宝宝读书，他总是没个够，我讲到要吐了，怎么办？

　　大概从18个月开始，宝宝就已经能够非常准确地理解名词、动词和父母说出的简单语句了，并且能和父母有问有答。迈入2岁的门槛时，他开始对记忆的故事情节和词汇着迷：“下一页该是什么内容了？妈妈该说什么了？”于是，传说中的他“百听不厌”，你“讲到要吐”的阶段就要来到了。在这个过程中，他不断地印证印象，并且夯实基础，所以请坚持再坚持，而不要尝试悄悄漏过一页，他不会让你得逞的。但也千万不要强迫这个年龄段的宝宝读书，要以宝宝的兴趣为出发点，谨记引导宝宝爱读书、享受读书的初衷。

　　如何引导两岁左右的宝宝自主读书？

　　你可以在家里各个角落都贴上供宝宝阅读的小标签，这样他不管走到哪都有机会“阅读”，也可以随时给他念上面的内容。1~2岁宝宝保持注意力的时间很有限，所以把读书时间控制在10分钟之内就可以了。如果他已经表现出厌倦，就不要勉强。

　　宝宝在穿衣服时，不失时机地拿一本关于穿着打扮的书给他，你还可以问宝宝“书里的小熊宝宝今天穿的是哪件衣服？”“你今天打算穿和书里小朋友一样的蓝裤子吗？”等等。可以用宝宝的、他宠物的，或者你家人的名字替换故事中的角色，那样宝宝会觉得很有趣。

　　还可以用宝宝的照片，搭配简单的文字，为宝宝制作一本书。如，用“宝宝睡觉”“宝宝吃饭”“宝宝笑”“宝宝长大”等结构相似的文字作为标题。

　　反复重读对宝宝来说有益吗？

　　宝宝由于记忆力和理解力还相对有限，新奇的词汇、表达方式和知识素材往往需要经过多次的重复才能不断地强化，纳入长时记忆。反复阅读可以减少孩子对于新鲜内容的不确定感，增加孩子的自信心、控制感和安全感。而且宝宝对细节关注比大人强，他能从每次重复的阅读中学到更多东西，对于之后的常规阅读也会非常有意义。

　　什么是图文过渡书？有什么好处？

　　有这样一些图书，我们称之为“图文过渡书”。它的特点是：与完全纯的图画书不同，它已经不再依赖图画来完成叙事功能，每页的文字量已经有了很大的增加，但是，一般说来，每页还都有插图来配合和帮助阅读者进行理解。对孩子来说，他已经到了光看图画并不能完全了解故事情节的发展程度了，他还需要耐心地倾听故事的细节。父母和孩子一起阅读这类书籍时，孩子非常关注情节发展，也往往还是喜爱翻看插图，并把插图和听到的故事联系起来。这时，父母不必强迫孩子接着往下听，而是可以通过共同欣赏插图、就故事发展提出问题等方式，引发孩子的好奇心和思索，然后继续读下去。

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