友善 孩子幸福一生的基因
关于善待他人，美国伟大的思想家马丁·路德·金曾说过：“一个人一辈子最经常回答、最挥之不去的问题就是：你正在为别人做些什么？”研究儿童发育与行为的专家们经过长期的跟踪研究也发现：“孩子帮助别人的愿是与生俱来的，他们天生具备友好和善良的品质。
随着他们渐渐长大，行善的倾向也得以同步发展。起初，孩子喜欢帮助别人只是为了满足他人的需要。但接下来，他这样做是因为可以得到表扬。最后，孩子开始关注他人的处境、情感和需要，并将帮助他人当成生命中真正有意义的事情。”无论怎样，结果是：每个孩子都有帮助别人的愿望。
6种方法推动孩子的友善基因
孩子通过观察父母的行为表现来树立自己的价值观，父母时刻做出身体力行的友善慷慨之举，孩子的天然初心也就容易被培养成终生习惯。
邀请孩子“分担”家务活
你也许已经发现，孩子总是在寻找机会做点事，也非常喜欢“分担”大人的活儿，对诸如衣物分类、扫地、淘米做饭之类的日常家务很感兴趣。父母别老是觉得他碍事，邀请他做你的“小帮手”吧，允许孩子“插手”布置餐桌、分发筷子或者喂食小狗。这不仅能教给孩子重要的生活技能，也会让孩子感到自己的存在是有价值的。事实上，如果孩子经常在家里和父母一起进行一些家务活动，日后他参与团队事务时，会更富有合作精神，会和别人合作得很好，而这无疑也为他以后和身边人的友善交往打下基础。
大自然是孩子天然的关爱课堂
孩子总是对大自然中的动植物有天然的亲近感。从孩子熟悉、亲近的环境中，启迪他用和善的态度对待一草一木，这样的爱心教育更自然，更有效。试着和孩子约定：任何场所都不乱扔垃圾，即使无意掉落了某样东西，也要记得捡起来。引导孩子主动打包剩饭，喂一下小区的流浪猫、流浪狗；和孩子一起给花园里的草儿花儿浇浇水。时常和孩子一起去看望爷爷奶奶，嘘寒问暖，或给远在外地的亲戚打打电话……你会惊喜地发现，孩子在这样的情景中，不知不觉就学会了关爱别人。
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