5~6岁 让孩子勇敢说出对不起
当孩子矢口否认你对他的“指控”时，你真是气不打一处来！但这个年龄的孩子，是不可能本能地承认自己犯了错误的。而且，这种“不承认”“辩解”“推脱”从某种角度上看也是一个好的信号：说明孩子已经知道自己做的事情并不是一件“光明正大”的事。所以，在“认错”这个问题上，如果了解孩子“推卸责任”的秘密心理，应该可以更好的引导。
秘密心理之一：“如果我承认了，妈妈一定会大发雷霆的！所以我可不能说是我！”
他害怕的不只是来自你口中的责备或手下的惩罚，而是你的愤怒、你的不满，你对他——你的孩子的失望的情绪，让孩子真正心生胆怯。
这时，父母应该：
保持冷静。不要上来就责难孩子，心平气和地、真诚地给他一些时间想想，也许孩子就会放松些，愿意跟你说刚才究竟都发生了什么。
给他安全感和不变的信任。吞吞吐吐的孩子首先希望能得到你的原谅——因为他实际知道自己是有过错的。告诉他：“如果你做错了什么，我希望你能告诉我。也许我会有一点点生气，但是，我会更高兴你能诚实地告诉我一切。”
秘密心理之二：“我不想说‘对不起’！……只要我不承认是我干的就不用说了。”
“对不起”不是人人天生就会说、就懂得说、就明白为什么要说的。道歉也需要一边成长一边学习。四五岁的孩子已经有了很强的自我意识，只是他还不能够正确地分辨在什么情况下它叫作“自尊心”，什么场合它就变成了“固执”和“无礼”。教会孩子那些不伤害别人，也不会有损自己的做人之道。
这时，父母应该：
告诉他为什么要说“对不起”。告诉他，当他做了让别人失望或者难受的事情时，道歉可以使对方感到舒服，并且有利于解决问题。让他试着体会“换位－同情”的道理。
等待他说出真诚的道歉。让孩子明白，能说出真诚的“对不起”对于成年人来说其实是同样困难的。当孩子学会了诚心诚意地道歉时，他也就不会去推卸自己的责任了。不过，一定不要强迫孩子说“对不起”，所有的一切是要让孩子最终明白，只有自己真心感到抱歉了，你自己也才能真正的舒服和轻松起来。
秘密心理之三：“我说那不是我干的，因为我也不知道自己这时应该怎么办！”
孩子看来，推卸责任，很多时候是躲避麻烦最简单的方法！但事实上，他也许并不希望就此“灰溜溜”地“逃走”。勇于承当和“善后处理”，孩子还需要父母的一点帮助和用心。他知道自己做错了，给他修正、挽回或补救的机会，同时还能保留一些面子。
这时，父母应该：
给孩子一个参与解决问题的机会。“你说，那个做错事在墙上乱画的人应该想些什么办法来弥补他的过错呢？”你主动提出进入“弥补”的程序了，也就暗示了你虽然不满意但你愿意接受他的认错和补救，孩子用积极的态度来响应的——“我想那个小孩已经答应了一会儿就用刷子把它们刷干净！”
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