孩子学音乐，你一定要注意这5点
歌唱艺术是将生活化的情绪、情感通过演唱的形式表现出来，让观众感同身受，接受、信任你的表达，并透过你的表达爱上你所塑造的角色，如何教孩子合理使用嗓子、如何培养舞台表现力等都是对孩子歌唱训练的重点。
我的孩子到底适不适合唱歌？
有歌唱天赋又喜欢唱歌的孩子是幸运的，他们能够从歌唱当中更深层次地感受艺术之美。很多孩子虽然很喜欢唱歌，天生的嗓音条件却不适合走职业歌唱道路，一般我遇到这样的家长都会劝他，要客观看待孩子喜欢唱歌这件事。
对于想送孩子走上歌唱道路的家长，我的建议是一定要给孩子找一位好老师，最好是能进行一对一指导的那种，至少是小班教学，这样老师才能够帮助孩子充分挖掘自身的声音特点，发展出最适合自己的路线。
练好童子功很重要
我是一个坚定的方法论拥护者，在我看来，做一切复杂的事情只要方法正确，就已经成功了一半，当然另一半也要看天赋和努力。唱歌的方法正确就是说你的基本功很扎实，有时候你天赋到了，但总有几个音唱不到位，经过老师的一句点拨，马上就开窍了，这就是方法。当一大群天赋异禀的人聚在一起的时候，谁能突破艺术层次的天花板，最后往往靠的就是扎实的基本功。
孩子要注意保护嗓子
孩子要注意嗓子的使用方法，尤其在变声期，使劲喊、使劲唱高音，总让嗓子处于疲劳的状态，声带肌肉过度使用，特别容易把嗓子给喊坏了。很多孩子嗓子哑或者没有高音，都是在变声期不注意嗓子造成的。男孩比女孩要更明显，就是我们通常所说的“公鸭嗓”。如果孩子每天练习唱歌，不宜超过半个小时，并且不要盲目唱高音。
女孩变声期一般在13岁左右，男孩要稍晚一点。
口音会影响唱歌吗？
口音对唱歌时有影响的，比如东北人唱歌好的多，因为并不那么“咬文嚼字”，唇齿音弱，而母音多归头音和高位置，更接近唱歌的状态；相反，广州人、福建人、浙江人讲话唇齿音重，咬字多在嘴皮子上，会把字拽出歌唱的“通道”，不利于演唱的基本状态，并且会拽低喉位。
多听歌、多模仿，提高听觉审美
我主张让小朋友多听歌、多模仿，少些刻意的方法联系，小朋友应更多地“培养”耳朵，多看音乐会、歌剧、舞剧等，也就是听音准、听感觉、提高听觉审美。
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